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幼儿园环保教案:幼儿园的大树

添加时间:2024-01-28

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通过多种活动,让幼儿知道大自然中树木种类繁多,并引导幼儿了解树木与人类环境的关系,培养其环保意识。

一、教育目标

1.培养幼儿发现问题、提出问题、解决问题的能力。

2.通过多种活动,让幼儿知道大自然中树木种类繁多,并引导幼儿了解树木与人类环境的关系,培养其环保意识。

3.鼓励引导幼儿大胆表现自我。

4.引导幼儿学习科学的统计、测量和比较方法。

二、主题活动切入

教育实践使我认识到,在教育过程中,引导孩子融入情感来学习是非常重要的。因为对于孩子们来说,带着情感和兴趣去探索、学习的东西是最有效的,也是最永久的。

三、活动实施

活动一:我喜欢的大树

1.情景引入

时值金秋,我和往常一样带着孩子们在幼儿园里走走看看。秋风阵阵吹来、几片银杏叶落在小朋友的队里,引起了孩子们的注意。老师,我最喜欢银杏树!”“我也喜欢,因为它的叶子像把小扇子!”“我喜欢槐树,因为它开的花很香。”听到孩子们热烈的讨论,我想,孩子们这么喜欢谈有关大树的问题,我们何不趁此机会进行有关大树的科学探究活动呢,何况幼儿园里的大树就是最好的教育资源。因此,在幼儿回班后,老师组织大家进行了讨论:

2.问题探讨

师:幼儿园里有好多种大树,它们一样吗?有什么不同呢?

幼1:不一样,有的高,有的矮。

幼2:树叶不一样。

幼3:树皮的花纹和颜色也不同。

幼4:它们的粗细不一样,有的很粗,有的细一点。

环保树木_树木环保标语_树木环保主题的画

师:你喜欢这些大树吗?你能说出它们的名称吗?

幼1:有银杏树,槐树。

幼2:栾树、梧桐树。

幼3:杨树。

幼4:槐树。

师:能说说你最喜欢哪一种大树吗?为什么?

张思彤:喜欢杨树,杨树的叶子很绿,可以挡太阳。

李欣:喜欢银杏,因为银杏树还能长银杏果。

刘智:喜欢槐树,它的花特别香。

刘翔:喜欢栾树,它能长出三角形的小铃铛……。

教师统计:用表格图表示人数:

师:你用什么方式来表示你喜欢这种大树呢?

张泺泺:画一棵我喜欢的树。

温治德:把它画得再漂亮些。

党玉英:在树右上角写上我的名字。

师:有几个小朋友都喜欢银杏树,怎么来表示呢?

刘建汉:每人画一棵银杏树,把它贴到一起。

张思彤:在一棵大树上画上小鸟,每一只小鸟代表一个小朋友。

曹旭芝:在大树上画上小水滴。

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