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打造环保科普“新课堂” 成都工业学院完成“2023年蓉城智碳”项目

添加时间:2024-02-10

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中国网讯 为促进水环境保护,助力“双碳”目标实现,成都工业学院以2023年(第三届)“蓉城智碳”成都市生态环保科普教育创新项目评选及实施一等奖项目“水清清,碳轻轻——护水降碳‘3E少年’成长营”为依托,发挥高校人才培养主阵地优势,面向“大学生-中学生-小学生”3大青少年群体,同时联合学校、家庭和社区资源,以“体验-探究-执行”为成长主线,围绕“护水降碳”核心主题,开展了城市水情认知体验营、水之碳足迹研究营、护水降碳生活实践营系列活动,以此打造出“教育-实践-传播”全链式环保科普教育“新课堂”。

学院环保视频_环保学院_学院环保项目策划的意义

该校以“护水降碳”为主题命题,面向社会发布“水情体验官”网络招募知识竞赛,以知识竞赛的形式传播成都市水情、水环境保护知识和“双碳”政策,并通过竞赛召集一批关心市情、热爱环保的“水情体验官”;依托成都市活水公园和武侯区高攀河河道生态修复项目等生态环保教育基地资源,让“水情体验官”以实地体验的方式深入感受成都市水文化、海绵城市建设理念和水的生态处理技术,将水文化、水生态、水科学潜移默化地根植在“水情体验官”的心中。

同时,该校充分利用学校教学和科研资源,针对“大中小”不同年龄段学生群体特征,定制探究水科学和“双碳”科学的实践活动。通过携手金牛区图书馆,针对小学生开展“小小研究家”探秘水之碳足迹阅读会,借力师生共读水科学绘本,共做DIY水净化实验的方式,激发小朋友对水环境和“双碳”知识探索的兴趣;携手成都七中万达学校,针对中学生开展“大手牵小手”环境专家讲座进课堂活动,充分调动学生对低碳环保研究的积极性,树立环保意识;借助学校科研平台,针对大学生开展“看不见的碳”人工湖水质指标测定实验,以此培养学生动手能力和实验素养,激发对水科学和“双碳”科学的研究兴趣。

学院环保项目策划的意义_环保学院_学院环保视频

该校以实践促学习,联合郫都区郫筒街道书院社区居民委员会,深入居民小区开展“低碳万花筒 拒绝次抛·物尽其用”环保科普实践活动,以“环保驻点宣传+低碳生活分享+旧物交换实践”相结合的方式对社区居民开展环保科普,鼓励社区居民在展示墙分享绿色低碳生活经验,引导居民将使用后的一次性塑料瓶、废纸板、旧书籍等废弃物兑换成可重复使用的玻璃杯、帆布袋,调动社区居民参与环境保护、践行低碳生活的热情,培养了居民节水护水、物品重复利用等低碳环保生活习惯,进一步促进了低碳社区建设。

不仅如此,成都工业学院还通过“体验+探究+执行”系列活动环环联动,吸引参与者达2700余人次,影响覆盖学校师生和社区居民超10000人次,培养出一批以青少年群体为主力的环保宣传生力军()、环保专业研究者()和环保生活实践者(),为城市生态环境建设奠定人才和群众基础,在学校、家庭、社区营造出广泛且持久的护水降碳环保氛围。(王李科)

供图:成都工业学院

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